愛媛県教育研究協議会

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日記一覧

当サイトに登録されている日記一覧

全272件のうち31 - 60件目を表示しています。

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1月

14 (金)

県教科等・専門研究委員長会

カテゴリー未分類

syuji

文教会館で開催予定の本委員長会は、新型コロナウイルスの感染防止の観点から、急きょZoomによるオンライン会議に変更しました。2日前の連絡にもかかわらず、全ての...

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1月

14 (金)

第１回教育研究論文審査委員会

カテゴリー未分類

syuji

本年度も愛教研会員から、現場の教育課題等に取り組む創意ある教育研究論文の応募がありました。この日は第１回教育論文審査委員会が開催され、審査委員長が中心となっ...

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12月

28 (火)

第８回調査・検証委員会

カテゴリー未分類

syuji

　12月27日に、第８回調査・検証委員会を行いました。新型コロナウイルス感染対策期のため参集しないで、書面により意見を求めた第７回調査・検証委員会で出た三つの検...

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12月

23 (木)

専門局　健康教育研究会を開催しました。

カテゴリー研修会等

syuji

2学期の終業式を目前に控えた12月22日に、8月から延期をしていた健康教育研究会をZoomで実施しました。この研究会は、専門局の養護教員部と栄養教員部が合同で企...

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11月

29 (月)

福利厚生部第３回部長研修会

カテゴリー活動報告

syuji

福利厚生部第3回部長研修会を11月26日に行いました。今年度の活動を検証し、来年度の活動の計画を立てました。今年度は、教育文化講演会が福利厚生部の担当となり、ボ...

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11月

15 (月)

第54回青年教職員研究大会

カテゴリー未分類

syuji

　11月13日に、オンライン配信（ハイブリット型）で青年教職員研究大会を行いました。新型コロナウィルスの感染防止のため、午前中開催とし、会場に参集する人数を制限...

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11月

15 (月)

専門局　養護教員部　愛媛県養護教員研究大会（研究発表の部）

カテゴリー研修会等

syuji

11月12日愛媛県養護教員研究大会（研究発表の部）が「共に生き、命を大切にする健康教育」～生涯にわたり、心身ともに健康なライフスタイルを確立するための支援の在り...

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11月

12 (金)

令和３年度壮年部研修会

カテゴリー研修会等

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　11月11日に、壮年部研修会を行いました。参加者は各支部の壮年部長と副部長です。令和２年度は研修会をすべて中止にしたので、壮年部として研修会を開催し参集するの...

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11月

4 (木)

「未来の創り手となる子どもの育成」　令和３年度愛媛県へき地・地域教育研究大会の開催

カテゴリー研修会等

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11月２日に、大会主題「ふるさとに夢や誇りをもって、未来の創り手となる子どもの育成」の下、愛媛県へき地・地域教育研究大会が上島町立弓削小学校・弓削中学校を会場に...

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11月

1 (月)

専門局　栄養教員部　愛媛県公立小中学校栄養教諭・学校栄養職員研究大会を開催しました

カテゴリー研修会等

syuji

10月28日愛媛県公立小中学校栄養教諭・学校栄養職員研究大会が『深めよう　心と体を育む食教育』の大会主題のもと、オンラインで開催されました。当日はオンライン参加...

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10月

4 (月)

第２回統一大会研究集録編集委員会

カテゴリー活動報告

syuji

　８月４日に実施した統一大会を研究集録にまとめ、１２月ごろに各校へ配付予定です。　本年度から、編集委員を精選し、少人数で校正作業をすすめていく予定です。　平松先...

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10月

1 (金)

教育座談会の開催　テーマ「これからの特別支援教育の在り方」

カテゴリー研修会等

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９月30日（木）に教育座談会をオンラインで開催しました。テーマは、「これからの特別支援教育の在り方」です。討議の二つの柱として、「特別支援教育を担う教職員の専門...

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9月

30 (木)

愛媛県へき地・地域教育研究大会実行委員会の開催

カテゴリー未分類

syuji

11月２日に開催する愛媛県へき地・地域教育研究大会に向けての実行委員会を、オンラインで９月28日に開催しました。この大会は、へき地小・中学校の地域に根ざした学校...

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8月

31 (火)

第３回組織局役員研修会

カテゴリー未分類

syuji

８月30日（月）に、組織局長、次長、壮年部長、青年部長と事務局担当者で、新型コロナウイルスの感染状況等を考慮し、今後の事業への取組について話合いを行いました。...

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8月

23 (月)

令和３年度教育法令研修会

カテゴリー研修会等

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８月19日、法制情報局の法制対策部と情報宣伝部が合同で実施する教育法令研修会が、愛媛文教会館からオンライン配信で開催されました。講師として愛教研顧問弁護士をお招...

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8月

19 (木)

ライフプランセミナーのオンライン配信

カテゴリーお知らせ

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８月20日に予定をしていたライフプランセミナーは、コロナウイルス感染拡大防止のために、オンライン配信といたします。8月17日、18日に、その収録を行いました。愛...

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8月

11 (水)

愛教研ピラティス教室の配信期間について

カテゴリーお知らせ

syuji

８月10日、愛教研ピラティス教室の録画を行いました。配信期間は、８月19日午前10時～８月23日午前９時です。申し込んでいただいた愛教研会員には、愛教研ミライム...

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8月

4 (水)

第48回愛媛県教育研究大会（統一大会）

カテゴリー未分類

syuji

　８月４日（水）に、第48回愛媛県教育研究大会（統一大会）が開催されました。愛教研では、新学習指導要領の核とも言える「主体的・対話的で深い学び」に視点を当て、平...

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8月

3 (火)

第48回教育文化講演会の実施について

カテゴリー活動報告

syuji

８月２日、「人生トータルで幸せな先生になる為に」という演題で講演会行いました。松前総合文化センターでの開催を予定しておりましたが、コロナウイルス感染拡大防止のた...

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8月

2 (月)

ライフプランセミナーの日程変更について

カテゴリーお知らせ

syuji

８月20日に予定していたライフプランセミナーは、オンライン開催とし、８月末に配信する予定です。URL等の詳しい情報は、申し込んでいただいた先生の学校に、愛教研ミ...

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8月

2 (月)

愛教研ピラティス教室の日程変更について

カテゴリーお知らせ

syuji

８月10日に予定しておりました愛教研ピラティス教室は、オンラインでの配信に変更します。配信する日は、８月19日の予定です。URL等は、参加申込をしていただいた先...

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7月

28 (水)

教育文化講演会のＵＲＬについて

カテゴリーお知らせ

syuji

教育文化講演会に申し込んでいただいた方には、愛教研ミライムで学校にＵＲＬ等をお送りしました。校内の愛教研ミライム担当者に御確認ください。今回は、You Tube...

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7月

28 (水)

専門局　栄養教員部　リーダー研修会を開催しました

カテゴリー活動報告

syuji

7月27日栄養教員部のリーダー研修会を開催しました。講演をお願いしていた徳島大学大学院医歯薬学研究部　臨床食管理分野の講師の先生とは、Zoomで結び「カロリー密...

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7月

27 (火)

第48回教育文化講演会の変更について

カテゴリーお知らせ

syuji

第48回教育文化講演会（8月2日）は、コロナウイルス感染拡大防止のため、オンラインでの実施に変更いたします。学校や御自宅で聴講してください。申し込みをしていただ...

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7月

6 (火)

へき地・地域教育研究会（第２回部長研修会）

カテゴリー未分類

syuji

７月２日、第２回へき地・地域教育部長研修会を開催いたしました。第1回は、書面での対応だったので、今回が初顔合わせとなりました。自己紹介でスタートし、議事に入りま...

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7月

5 (月)

第１回愛媛大学・愛媛県教育研究協議会連携協議会

カテゴリー活動報告

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　愛教研は、愛媛大学教育学部と平成28年度から連携協定を結び、理論と実践が両輪となった教育研究の質の向上を目指して、連携を深めてきました。この連携協議会では、毎...

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6月

16 (水)

第２回組織局役員研修会

カテゴリー未分類

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６月15日（火）に、組織局長、次長、壮年部長、青年部長と事務局担当者がオンラインで会議をしました。事前に送っておいた資料をもとに今年度の取組について意見を交換し...

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6月

15 (火)

法制情報局情報宣伝部第1回編集小委員会の実施

カテゴリー未分類

syuji

「愛教研教育情報370号」（７月15日発行予定）及び「教育情報速報３－２」（７月１日発行予定）の校正を行いました。本会のメンバーは、局長、部長、中予教育事務所...

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6月

14 (月)

第１回教育研究委員会（常任研究部員会）並びに研究指定校研究協議会

カテゴリー未分類

syuji

　愛教研では、「主体的・対話的で深い学び」に焦点を当て、３期６か年を掛けて、学習過程の改善を図るための研究実践を積み重ねてきました。2018・2019年度の最初...

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6月

14 (月)

第２回福利厚生部長研修会の実施

カテゴリー活動報告

syuji

福利厚生部の第２回部長研修会を、６月11日に行いました。第１回部長研修会は、「まん延防止等重点措置」発令中であったため、資料送付という形で行いましたので、今回が...

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